从系统的角度来把握中国特色社会主义理论体系 |
| |
引用本文: | 李昌和.从系统的角度来把握中国特色社会主义理论体系[J].陕西青年管理干部学院学报,1996(2). |
| |
作者姓名: | 李昌和 |
| |
作者单位: | 西北五省(区)党校 九四级研究生 |
| |
摘 要: | 系统是存在于一定环境中的,由若干相互联系、相互作用的要素所构成的具有特定功能的整体。中国特色社会主义理论是中国处于社会主义初级阶段条件下由相互联系和相互作用的具体理论所构成的指导中国经济建设的整体,可以看作一个系统,这一理论系统可以分为九个子系统和三个层次,理论的九个系统代表了九个方面,三个层次的最高层次是“解放思想,实事求是”的思想路线,既是这一理论系统的哲学基础,又是这一理论系统的精髓。在这一理论系统内的中国特色社会主义理论的主题,即什么是社会主义和如何建设社会主义可以看作第二个层次,它是这一理论系统的中间层次。围绕着这一理论系统的主题在社会生活各个领域的展开,形成这一理论系统的第三个层次,如江泽民总书记在党的十四届五中全会闭幕时的讲话中所阐述的十二个重大关系,就是围绕这一“主题”在社会生活部分领域的展开和具体化。从而形成这一理论系统的第三个层次,这个层次比第二个层次低一层次,比第一个层次低两层次,是这一理论系统的最低层次。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|