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引导启发式教学法在药用植物学野外见习中的应用
引用本文:曾嵘,李新中.引导启发式教学法在药用植物学野外见习中的应用[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2005,7(1):225-226.
作者姓名:曾嵘  李新中
作者单位:中南大学湘雅医院,湖南长沙410008
摘    要:引导启发式教学法可增加学生的学习积极性,培养与发展学生的知识应用能力和创新能力,提高药用植物学野外见习的教学质量。

关 键 词:引导启发式教学法  药用植物学  野外见习
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