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工科专业英语教学模式多样化
作者姓名:陈稳  汪金花
作者单位:河北联合大学矿业工程学院,河北唐山,063009
摘    要:结合工科专业的就业市场专业英语实际需要,剖析了目前工科专业英语教学模式中存在的问题。从教学内容和教学组织两个方面,研究运用弹性创造性的教学设计理念,构建合理专业英语的教授内容,采用多样化教学模式,激发学生学习的主动性,深化和拓展学生创新学习的能力,为提升学生的高阶能力和工作适应能力具有重要意义。

关 键 词:专业英语  教学模式  高阶能力
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