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| 通识教育背景下专业教师的发展要求——以英语学科为例 | |
| 引用本文： | 颜志蓉.通识教育背景下专业教师的发展要求——以英语学科为例[J].河北理工大学学报(社会科学版),2012,12(6). |
| 作者姓名： | 颜志蓉 |
| 作者单位： | 安徽农业大学外国语学院,安徽合肥,230036 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅2012年人文社会科学基金项目(重点)项目，安徽农业大学2011年度教学研究项目 |
| 摘 要： | 通识教育是我国本科教育改革的新趋势。以英语专业教师为例,探讨通识教育改革对于专业教师职业发展提出的新的要求,以期深化专业教师关于专业教育与通识教育整合的意识,有效推进通识教育改革的进程。 |
| 关 键 词： | 通识教育 专业教师 发展要求 全面发展 |
Requirements of General-knowledge Education for the Development of Specialized Teachers |
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| Abstract: | |
| Keywords: | general-knowledge education specialized teacher requirements for development all-round development |
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