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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈高中历史教学
作者姓名:
谢成刚
作者单位:
贵州省桐梓县第四中学
摘 要:
历史这一学科的知识有着具体性,它包括具体的时间、地点、人物、条件、过程、地位诸要素之间的内在联系,即每一社会、每一个国家的发展规律,以及人类社会发展的共同规律.这就要求学生锻炼思想,独立钻研,通过动脑、动手、动口,独立地理解和掌握历史知识.
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