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| 当前高职院校人文教育状况调研分析与对策——以天津市高职院校人文教育现状为例 | |
| 引用本文： | 李金华,姜洪涛,夏维.当前高职院校人文教育状况调研分析与对策——以天津市高职院校人文教育现状为例[J].天津市财贸管理干部学院学报,2012,14(3):39-43. |
| 作者姓名： | 李金华 姜洪涛 夏维 |
| 作者单位： | 天津商务职业学院,天津,300221 |
| 基金项目： | 天津市高等职业技术技术教育研究会2011年度课题“中外高等职业教育中人文教育比较和借鉴研究(XI313)” |
| 摘 要： | 进入21世纪,为培养新世纪高素质技能型人才,高职院校在注重专业技能提升的同时,把人文教育也作为职院发展的战略目标之一。课题组随意选取天津市七所高职学院,就学生人文素养、人文追求,学校人文课程开设、人文活动的开展等问题进行调研,并解析天津高职院校人文教育实施情况及提供相应对策。 |
| 关 键 词： | 人文教育 人文素质 高职院校 |
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