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杂志ISSN号
教育心理学在专业基础课教学中的应用初探
作者姓名:
贺昱曜
作者单位:
西北工业大学航海工程学院!西安710072
摘 要:
在专业基础课教学中加强对学生工程实践能力的培养 ,是提高其素质的一个重要环节。本文应用教育心理学方法 ,在专业基础课教学中 ,采用发现式教学、科学探究式教学、创造性培养教学方法进行教学改革与探索 ,收到了良好的教学效果
关 键 词:
教育心理学
专业基础课
教学法
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