植物学实验教学改革探讨 |
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引用本文: | 赵杏花,燕玲,蓝登明,闫洁,段淳清. 植物学实验教学改革探讨[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2011, 13(1): 170-171. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2011.01.065 |
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作者姓名: | 赵杏花 燕玲 蓝登明 闫洁 段淳清 |
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作者单位: | 内蒙古农业大学,生态环境学院,内蒙古,呼和浩特,010019 |
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摘 要: | 植物学是生态、农学、林学等生命科学类专业的基础课程.具有很强的基础性和实践应用性,作为其重要组成部分的实验教学则是培养学生组织能力、创新能力、团结协作精神等综合素质的有效途径。文章分析了传统实验教学中存在的弊端,作者通过亲自参与实验教改环节,提出实验教学改旱应从实验内容、形式、课时数、准备环节及实验考核方法等方面进行改革。
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关 键 词: | 实验教学改革 实验内容 实验形式 实验准备 考核方法 |
Transformation of Education on Botany Experiment |
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