高等文科教育技术的特征、地位及其发展态势

发展高等文科教育技术问题,是在改革开放浪潮的推动下提出来的。传统文科教育手段仅限于课堂口头讲授,限于对图书资料的积累、利用、检索与人工编纂等,其学术信息的传播、整理、推广和科学加工的技术手段相当落后,这同我国四千年传统文化学术信息的历史积淀和高度密集的实际状况之间构成了巨大的反差。这就不能不影响到我国高等文科教育水平的发展和提高。微机技术的引进及其向文科教育领域的渗透,给文科教育技术的发展提供了向现代化迈进的机会。在新的科学技术高度发展的当代社会,要求人们要从整个社会进步与发展的战略高度,来认识和重视文科教育技术问题。