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对外汉语阅读教材编写中词汇选择的问题
作者姓名:
林海燕
赵寰宇
作者单位:
长春大学人文学院,吉林,长春,130022
摘 要:
扩大词汇量是对外汉语阅读课的教学目标,词汇教学是阅读教学的重点和难点.在编写对外汉语阅读教材中如何选择词汇、并把词汇进行合理编排,对整个阅读课教学的成败起着至关重要的作用.本文通过阅读教材词汇选择的频度和难度等标准的确立,简要阐述阋读教材编写中词汇部分应注意的问题.
关 键 词:
阅读教材
词汇
频度
难度
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