大学生网络学习资源利用现状调查研究——以重庆文理学院为例

信息化社会中，大学生利用网络资源开展学习的能力愈发重要。通过对重庆文理学院在校大学生抽样问卷和走访调查，从大学生网络学习时间、网络资源利用类型、学习资源利用目的和能力等方面进行分析，发现大学生网络学习资源利用现状和不足，从软件、硬件两个维度，学生、教师和学校三个层面提出改进建议。