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高校辅导员职业刻板印象与其工作业绩预期关系的研究
引用本文:余红梅,龙雪娜,刘延金. 高校辅导员职业刻板印象与其工作业绩预期关系的研究[J]. 西昌学院学报(社会科学版), 2015, 0(2): 111-115
作者姓名:余红梅  龙雪娜  刘延金
作者单位:成都师范学院学生处,四川成都611130,成都师范学院教育科学学院,四川成都611130,成都师范学院教育科学学院,四川成都611130
基金项目:四川省大学生思想政治教育研究中心2013 年度课题(项目编号:CSZ13043 )。
摘    要:职业刻板印象影响着人们从事职业的态度与行为,以至于影响其工作的积极性与业绩。调研高校辅导员职业刻板印象现状、人口统计学影响因素以及与其工作业绩预期水平之间的关系。以期为高校辅导员认清自己的职业认知和提高工作业绩提供实践依据,也为高校辅导员队伍管理者提供科学的理论管理依据,进而促进我国高校学生工作的高效性。

关 键 词:高校辅导员;职业刻板印象;人口统计学因素;工作业绩预期
收稿时间:2015-03-30

The Research on the Relationship of the Occupation Stereotype with JobPerformance Expectations among Instructers in Colleges and Universities
YU Hong-mei,LONG Xue-na and LIU Yan-jin. The Research on the Relationship of the Occupation Stereotype with JobPerformance Expectations among Instructers in Colleges and Universities[J]. Journal of Xichang College(Social Science Edition), 2015, 0(2): 111-115
Authors:YU Hong-mei  LONG Xue-na  LIU Yan-jin
Abstract:
Keywords:
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