放手--构建富有生命的语文课堂 |
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引用本文: | 刘志凌.放手--构建富有生命的语文课堂[J].科学咨询,2013(17). |
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作者姓名: | 刘志凌 |
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作者单位: | 重庆市丰都县青龙乡中心小学校 |
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摘 要: | 语文课堂既是学生探索、研究、创新的阵地,又是领悟、实践、发展的平台,语文教学既要曲径通幽,情趣盎然,又要为学生营造思维自由飞翔的空间。在语文课堂上,放手学生、相信学生,把课堂交还给学生,让学生“主宰”课堂,实现语文课堂的真正活跃,让语文课堂真正成为学生自主活动和探索的天地,激扬学生生命。
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关 键 词: | 放手 自主 活跃 快乐 发展 |
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