有关方程式的计算教学设计

一、教学背景分析
　　(一)教材中的地位和作用
　　应用化学方程式的计算是中学化学计算中的一项重要内容，是无机宏观计算的终极。从编排位置上看:“物质的量应用于化学方程式的计算”将“物质的量”“摩尔质量”“摩尔体积”“物质的量浓度”这些物理量引入到“化学方程式的计算”系统中;通过重要的无机物氧族、碳族、氮族的学习，很多复杂的反应不断产生。如何巩固和强化对“物质的量”及其相关物理量在复杂条件下理解和应用、如何简化求解过程、培养学生的思维能力和解题技巧，需要提升方程式的计算能力。为顺利解决后面常见金属及其化合物的计算问题铺平道路。