高中班级的民主、自主小组管理 |
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引用本文: | 聂云凤,龚宇.高中班级的民主、自主小组管理[J].科学咨询,2013(17). |
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作者姓名: | 聂云凤 龚宇 |
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作者单位: | 重庆市云阳双江中学校 |
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摘 要: | 探讨青少年学生的心理发生发展的规律和在班级管理中,班主任应做好引导、点拨、调控工作,给学生更多的自主权,充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感、荣誉感,尽情表达他们的意愿,充分挖掘他们的潜能,使之真正成为班级管理的主人。
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关 键 词: | 青少年心理 民主 自主 责任 荣誉 |
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