如何向“卓越课堂”迈步

本文针对“卓越课堂”五年行动计划进行了简单的思考，面对这样一个宏伟的工程，同时基于多年课改的漫漫征程，很多教师困惑不知路在何方。据此，我从分析当前形势入手，希望学校站在对教育未来负责任的高度搞好机构建设，同时要求每位教师加强业务修养，重视集体研修使用好“导学案”，建设好“学习小组”。