如何培养学生小组合作学习能力

改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是新一轮课改倡导的重要学习方式之一。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作具有实效，一直是教师困惑的问题。随着课改的逐步推进和深入，教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动，从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。我通过一段时间的尝试，收到了良好的教学效果，进而对小组合作学习有了一些自己的感悟。