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中学化学新课程教学衔接的分析与思考
引用本文:张冬临.中学化学新课程教学衔接的分析与思考[J].科学咨询,2013(19).
作者姓名:张冬临
作者单位:重庆市渝中区第二十九中学
摘    要:本文针对新课程背景下化学教学中的脱节现象,提出教学中进行有效衔接的思路,并针对初高中化学新教材从内容和方法提出了自己的想法:理顺衔接内容,合理安排衔接时段;情感和方法也需要衔接。

关 键 词:衔接  脱节  衔接内容  集中衔接  分散衔接
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