“人性关怀”使德育教育更有力量

在《生活对爱的奖赏一书》中，有一篇名为《人性的爱抚》的文章，讲的是一个弹古筝的贫困艺术考生，想通过为店铺的人们弹奏乐曲来挣点生活费，但屡遭人们的羞辱和冷遇。某天中午，他走到了一个冷清的小店，这家店的老板娘高声地谩骂他，驱赶他。但这家店的老板却信任他，为他的音乐所动，赞他的琴声很“纯洁”，并慷慨地把不多的营业款给了这个落魄的考生。后来，这个考生成了音乐学院颇有造诣的教师。这位老师在回忆起这段往事的时候，有一点特别引起了我的注意。他说:原本他是打算正当地靠自己的劳动挣钱的，但是人们一再的冷眼和嘲笑，使他丧失了勇气。走投无路的他差点就走了极端，他心里升起了一股邪念，准备到那个冷清的店铺里去偷钱。但是那位男老板的信任和赞赏，使得他心里又亮堂起来。这厚重的爱，这宽容的光芒，映照在他心灵深处，荡涤着他内心的尘垢，把他从那个危险的边缘拉了回来。