现行小学数学课堂教学中的一些误区

随着课程改革的不断深入，不乏有些老师在实践中对新课程理念下的数学课堂教学开始走入了一些误区，看似在实践新课程，体现着新理念，然而实际却是与新课程背道而驰。下面就存在的误区谈谈自己的认识。