数学学习兴趣的培养

兴趣可以孕育希望、可以滋生动力，兴趣一旦被激发起来，学生就能主动积极地进行探索，并在探索中形成创新意识和创新能力。新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，在教学过程中，教师要多层次、多渠道地激发学生产生学习动机、培养学习兴趣，让学生体验到学习乐趣。