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民族地区小学数字校园平台构建策略初探
引用本文:吴诗举.民族地区小学数字校园平台构建策略初探[J].科学咨询,2013(18).
作者姓名:吴诗举
作者单位:重庆市黔江区人民小学
摘    要:“民族地区小学数字校园平台构建策略研究”是重庆市教育科学“十一五”规划2010年度课题。我校于2010年3月申报,2010年10月正式立项,2011年5月正式开题。
  2008年,结合全市教育改革发展实际,重庆决定实施平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园“五个校园”建设。如何深入贯彻落实“数字校园”建设精神,民族地区小学数字校园如何建构,则成为一个重大研究课题。黔江区位于重庆市的东南边缘,地处武陵山腹地,东临湖北省的咸丰县,西界彭水县,南连酉阳县,北接湖北利川市,是渝、鄂、湘、黔四省市的结合部,素有“渝鄂咽喉”之称,是重庆市主要的少数民族聚居地之一,是渝东南之中心。本课题自开题以来,认真组织实施,开展各项活动,为教师提供多元化的发展平台,极大地推动了教师的快速成长。下面,把我校从本课题立项以来的研究过程作一个简略回顾,以期得到指教,提供借鉴。

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