润泽心灵收获成长--构建润泽心灵的课堂教学策略探究 |
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引用本文: | 封淑一.润泽心灵收获成长--构建润泽心灵的课堂教学策略探究[J].科学咨询,2013(21). |
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作者姓名: | 封淑一 |
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作者单位: | 重庆市渝北区长安锦绣实验小学 |
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摘 要: | 在打造“卓越课堂”教学改革的实践中,渝北区长安锦绣实验小学积极探索“润泽心灵的课堂教学”策略,努力彰显课堂教学的校本化特色。 一、“润泽心灵的课堂教学”的基本理念 “教汝痴众生,慧心勤觉悟。”点化生命,润泽心灵,启迪智慧,是教育之本,也是课堂教学之魂。
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