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润泽心灵收获成长--构建润泽心灵的课堂教学策略探究
引用本文:封淑一.润泽心灵收获成长--构建润泽心灵的课堂教学策略探究[J].科学咨询,2013(21).
作者姓名:封淑一
作者单位:重庆市渝北区长安锦绣实验小学
摘    要:在打造“卓越课堂”教学改革的实践中,渝北区长安锦绣实验小学积极探索“润泽心灵的课堂教学”策略,努力彰显课堂教学的校本化特色。
  一、“润泽心灵的课堂教学”的基本理念
  “教汝痴众生,慧心勤觉悟。”点化生命,润泽心灵,启迪智慧,是教育之本,也是课堂教学之魂。

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