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探索构建适合中职学生英语学习的评价体系
引用本文:周蒙.探索构建适合中职学生英语学习的评价体系[J].科学咨询,2013(20).
作者姓名:周蒙
作者单位:重庆市合川区职业教育中心
摘    要:评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。中职英语课程的评价应根据中职课程标准的目标和要求,构建符合中职学生英语学习的实际需要,有助于提高学生学习英语的兴趣和积极性,激发学生英语学习的潜力,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展的评价体系。

关 键 词:中职  学业评价  形成性评价  水平性评价
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