数字媒体学生岗位能力评价方案 |
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引用本文: | 胡娟.数字媒体学生岗位能力评价方案[J].科学咨询,2013(Z1). |
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作者姓名: | 胡娟 |
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作者单位: | 重庆市龙门浩职业中学校 |
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摘 要: | 评价的根本目的不是为了甄别,更不是为了选拔,而是为了改进、发展。为了这个目的,评价时要关注学生在发展过程中付出的努力、体验与进步。在评价中,不仅让每一位被评价者参与进来,同时由同学、家长、老师、行业专家共同评价学生的成长,使被评价者多角度地了解自己的发展状况,并更多地体验期望、体验鼓励、体验自信。
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关 键 词: | 评价 岗位能力 |
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