浅谈小学低年级常用的识字方法 |
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作者姓名: | 代方琴 |
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作者单位: | 重庆市涪陵区增福乡中心小学校 |
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摘 要: | 小学语文识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键。《语文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的手段,创设丰富多彩的教学情境。”因此,小学低年级的识字教学,应该充分考虑学生的身心特点,遵循汉字教学规律,采用多种形式激发学生主动识字的兴趣,培养学生自主识字的能力,养成自主识字的习惯。
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关 键 词: | 小学 低年级 识字方法 |
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