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提高中学生英语写作能力之我见
引用本文:张文菊.提高中学生英语写作能力之我见[J].科学咨询,2013(18).
作者姓名:张文菊
作者单位:重庆四十八中学校
摘    要:一、抓好基本功训练,为写作打好基础
  一篇文情并茂的文章,离不开缜密的逻辑思维、语言信息组织能力和严谨的谋篇布局。而字、词、句是构成文章最基本、最原始的元素,直接关系到文章的优劣,没有足够的原材料,也就枉谈制作出精美的产品。
  (一)扩大词汇量
  要写出好文章不是一朝一夕就能办到的,必须从最基础的词汇训练入手。词汇是英语各方面技能的基本要素,没有一定的词汇量写不出好文章。扩大词汇量的方式主要是对单词的默写和听写,默写有助于训练学生对单词的提取能力,听写则有助于学生听力及语感的提高。在教学中,教师要不断坚持加强学生词汇方面的训练,并力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法,讲清一些重点的、核心的词汇,讲透每个词语的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来,每学完一个单元,要求学生根据本单元的单词、短语造句,举一反三,使学生词不离句,有助于学生扩大词汇量,也强化了写作训练。

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