在问题探究中建设高效课堂

情智共生的“卓越课堂”，是在“一切为了每一位学生的发展”的素质教育的大前提下，强调课堂上教师的主导作用、学生的主体作用，而师生构建的教与学的共同体在平等、民主、和谐的氛围中，不断产生“情”的共鸣、实现“智”的碰撞。通过这种最优化的课堂模式的构建，我们去追求课堂教学效率和育人质量的全面提升。