让跳绳课快乐起来 |
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引用本文: | 殷小平.让跳绳课快乐起来[J].科学咨询,2013(18). |
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作者姓名: | 殷小平 |
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作者单位: | 重庆市合川职教中心 |
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摘 要: | 《体育新课程标准》明确了体育课程的基本理念,认为学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。为了增强体育课的趣味性,我把跳绳教学纳入体育课程中。想通过跳绳教学,让学生掌握跳绳的技能技巧,使学生在锻炼身体的同时享受运动的乐趣,促使学生能主动参与活动,把更多时间留给学生,让学生充分体验学中乐,乐中练,练有所获。
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