新课改下图书管理的思考

随着新课程改革的深入，学生知识面的拓展越来越宽。因此，图书馆必须更新办馆理念，管理员更要把握这个难得的机会。那么，究竟如何利用自己特有的馆藏资源和网络信息资源的优势，在新课改的浪潮中掀起新的浪花，成为教师课改的助手，学生学习的帮手，就成为每个图书管理员面临的新课题。