农村小学科学课程资源的开发和利用 |
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引用本文: | 谭夏瑜,田海山.农村小学科学课程资源的开发和利用[J].科学咨询,2013(18). |
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作者姓名: | 谭夏瑜 田海山 |
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作者单位: | 重庆市开县铁桥镇中心小学 |
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摘 要: | 在新科学课程理念下,科学教学只是学生进行学习的“方寸之地”,而大自然才是学生学习的广阔空间,可以说大自然是“没有围墙的课堂”,而农村大自然又有其原始性、真实性和完整性的特点,使其成为“自然之源”,成为学生探究的最佳场所。因而,我们应当注重农村科学课程资源的开发和利用,保证科学课程的顺利实施。
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关 键 词: | 农村 科学 课程资源 开发和利用 |
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