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杂志ISSN号
全科医学临床思维训练方法在全科转岗培训中的实践与探索
作者姓名:
何芸芳
李华
谢波
作者单位:
重庆医科大学附属永川医院科技科
摘 要:
全科医学临床思维能力是全科医疗工作者所应具备的核心能力,在全科医生转岗培训中应将有效的全科医学临床思维训练方法贯穿于培训的始终。“情境体验-案例学习-案例采集-思维运用”四步训练法是在多轮次转岗培训实践中总结出的较为有效的一种方法,对培养全科医学临床思维能力具有重要的作用。
关 键 词:
全科医生
临床思维能力
转岗培训
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