| 突发公共卫生事件中的认知传播特点与经验 |
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| 引用本文： | 邓 瑶. 突发公共卫生事件中的认知传播特点与经验[J]. 湖南工业大学学报(社会科学版), 2020, 25(6): 25-31 |
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| 作者姓名： | 邓 瑶 |
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| 作者单位： | 成都大学 传媒研究院 |
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| 基金项目： | 成都大学“课程思政”专项研究课题“短视频等自媒体融入课程思政的路径研究”（2020KCSZA03）；成都大学CC国家众创空间创新创业教育专项课题“短视频等自媒体背景下影视专业学生的创业培养模式研究”（ccyg202001005） |
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| 摘 要： | 21世纪以来，随着全球化的深入，公共卫生事件频发，人类对突发公共卫生事件的认知传播经历了一个不断完善、逐渐深入的过程，呈现出未知性、突发性、公共性兼具之特点。在重大突发公共卫生事件传播过程中，传播主体、传播内容、传播渠道、接受主体和传播效果相互协同，为营造全方位的立体舆论环境起到了至关重要的作用，传播主体多元化、传播内容多样化、传播渠道分众化、接受主体平等化、传播效果动态化，成为其突出特征。在2019年底突发的新冠肺炎疫情期间，国内传统媒体与新媒体同频共振、资源互补，涌现出诸多生动的传播案例，其中蕴含的诸如充分把握认知规律，及时、准确公布信息，视觉主导报道手段，理性普及防疫知识，议程设置引导舆论，塑造典型增强抗疫信心等宝贵经验，值得认真总结和升华。
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| 关 键 词： | 公共卫生事件；认知传播；公共性；传播主体；议程设置 |
| 收稿时间： | 2020-10-10 |
Characteristics and Experience of Cognitive Communication inPublic Health Emergencies |
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| DENG Yao. Characteristics and Experience of Cognitive Communication inPublic Health Emergencies[J]. Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition), 2020, 25(6): 25-31 |
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| Authors: | DENG Yao |
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| Affiliation: | Institute of Media, Chengdu University |
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| Abstract: | public health events; cognitive communication; publicity; communication subject; agenda setting |
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| Keywords: | public health events cognitive communication publicity communication subject agenda setting |
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