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弘扬陶行知精神 服务新农村教育——对太原师范学院文学院“下乡实习”的思考
引用本文:刘自觉,赵颖.弘扬陶行知精神 服务新农村教育——对太原师范学院文学院“下乡实习”的思考[J].太原师范学院学报(社会科学版),2008,7(2):118-120.
作者姓名:刘自觉  赵颖
作者单位:太原师范学院,文学院,山西,太原,030012
摘    要:下乡实习是一种新的实习形式,它既摆脱了城市实习的困境,也对农村教育是一个支持,还是新农村建设的一个组成部分。它是中央教育精神、陶行知办学思想和太原师范学院办学理念的有机结合。下乡实习需要明确的理念、规范的操作,更需要与当地实际相结合。下乡实习需要政府的支持、需要良好的农村教育人才机制,更需要高等师范课程体系的改革。

关 键 词:下乡实习  政府行为  人才机制  课程体系
文章编号:1672-2035(2008)02-0118-03
修稿时间:2007年10月19
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