我进步了

点评：小作者刚刚二年级，可小文章运用对比手法写得有板有眼。开头运用交代式点题定位，中间列举了自己在文明礼貌、学习、纪律方面取得的成绩和进步来进行详写，结尾以当选品学兼优的班长来深化主题“我进步了”。中心比较突出，结构比较完整。