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浅议科学发展观视域下的高校班级心理健康教育体系建设
引用本文:廖元新,胡邦宁,涂冰.浅议科学发展观视域下的高校班级心理健康教育体系建设[J].大江周刊.城市生活,2010(2):86-88.
作者姓名:廖元新  胡邦宁  涂冰
作者单位:南昌大学,江西,南昌,330031 
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目 
摘    要:高校班级心理健康教育的体系建设是高校思想政治教育教育工作的重要组成部分,是影响高校安全稳定,促进学生素质全面发展和成功构建和谐校园的关键因素。科学发展观是指导高校一切工作的根本思想。对推动和改进高校班级心理健康教育的体系建设具有关键的指导意义。

关 键 词:科学发展观  高校班级  心理健康教育
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