MOOC浪潮下虚拟大学的发展策略探析——以美国凤凰城大学为例

MOOC作为新兴的开放式在线学习体系,在全球范围内快速崛起与发展,为高等教育全球化提供了全新的视野和学习体验,同时也影响和冲击着远程开放教育。成立近40年的美国远程教育的典范——美国凤凰城大学在MOOC的冲击下,如何进行有效应对。文章通过个案研究法、文献综述法对凤凰城大学秉持的发展特色和应对策略进行了分析,以期对今后我国现代远程教育的发展给予借鉴和指导。