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教育民主与教育契约
作者姓名:陈秋苹   杨乔萍
作者单位:1. 南京大学公共管理学院
2. 扬州大学政法学院
摘    要:中国民众重视教育的传统源远流长。教育最具社会民主性而又具有契约的特殊性。教育造成的持续社会紧张缘于教育契约的特殊性 ,藉此对社会心理的分析 ,帮助我们对各种力量造就的公共政策理解及思考

关 键 词:教育民主  教育契约  社会紧张  政策理念
文章编号:1004-0633(2004)02-132-04
修稿时间:2003-11-11
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