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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教育民主与教育契约
作者姓名:
陈秋苹
杨乔萍
作者单位:
1. 南京大学公共管理学院
2. 扬州大学政法学院
摘 要:
中国民众重视教育的传统源远流长。教育最具社会民主性而又具有契约的特殊性。教育造成的持续社会紧张缘于教育契约的特殊性 ,藉此对社会心理的分析 ,帮助我们对各种力量造就的公共政策理解及思考
关 键 词:
教育民主
教育契约
社会紧张
政策理念
文章编号:
1004-0633(2004)02-132-04
修稿时间:
2003-11-11
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