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对建设教师教育新体系的认识——兼论教育学院的办学特色
引用本文:诸东涛.对建设教师教育新体系的认识——兼论教育学院的办学特色[J].江苏教育学院学报,2007,23(6):17-19,22.
作者姓名:诸东涛
作者单位:江苏教育学院 江苏南京210013
基金项目:江苏教育学院教改课题“教师教育课程改革”项目资助
摘    要:21世纪教师专业化是提高教师素质进而提高教育质量的重要举措。教师专业化发展需要构建教师教育新体系。教育学院应发挥自身优势,通过改制,建设成为教师专业化成长的重要基地。

关 键 词:教师专业化  教师教育  学校特色  教育学院
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