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面貌伦理与情景化道德教育
作者姓名:刘孝友  吴先伍
作者单位:1. 皖西学院思政部,安徽六安,237012
2. 安徽师范大学政治学院,安徽芜湖,241003
基金项目:教育部人文社科研究项目“他者伦理视野中的道德教育研究”,皖西学院本科教学工程项目
摘    要:面貌伦理是一种责任伦理,它强调自我面对他者会产生出一种责任感.这实际上揭示了道德与情景之间的密切关系,情景能够激发和固化道德情感.情景化道德教育有自身的优势.在道德教育过程中,应向面貌伦理学汲取营养,科学地设计道德情景,充分地利用道德情景,真正使道德教育取得实效.

关 键 词:面貌伦理  情景  道德  道德教育
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