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| 导师制是高职院校青年教师提高课堂教学水平的有效途径 | |
| 引用本文： | 李新房.导师制是高职院校青年教师提高课堂教学水平的有效途径[J].职业时空,2011(8). |
| 作者姓名： | 李新房 |
| 作者单位： | 渤海石油职业学院; |
| 摘 要： | 随着高等职业教育从精英到大众,青年教师成为高职院校教育和科研的主要力量,青年教师的教学能力和素质水平的高低,对于提高高职院校整体教学质量、提高人才培养的质量,促进高校的可持续性发展有重要的作用。从四个方面阐述了通过导师制有效提高青年教师综合能力的方法。 |
| 关 键 词： | 导师制 青年教师 教学水平 途径 |
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