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论新教材背景下的中职语文教学
引用本文:邓红爱.论新教材背景下的中职语文教学[J].职业时空,2011(11).
作者姓名:邓红爱
作者单位:廊坊市电子信息工程学校;
摘    要:教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体,教师则是实现两者沟通的桥梁。让学生走近教材,与教材交流,解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生更好地理解教材,是教师的主要职责,而全新改版的中职语文教材对语文教师这一职责提出了更高的要求。

关 键 词:中职语文  新教材  教学  教师  
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