|
|||||
|
|
| 高职师范教育类课程的职业化之路 | |
| 作者姓名： | 张富洪 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院; |
| 基金项目： | 教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题“高职高专学前教育专业建设标准和核心课程标准研究”(WJ125YB006主持人:张富洪) |
| 摘 要： | 高职师范教育类课程走职业化之路有利于在保持传统师范教育优势的前提下充分发挥高职教育的特色,其课程理念、课程建设、课程团队、课程教学、课程评价的职业化使传统师范教育类课程更贴近教师职业的岗位需求,使课程向良性态势发展。 |
| 关 键 词： | 高职 师范 教育类课程 职业化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |