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浅议“友善用脑”对于推进素质教育的意义
作者姓名:
孟梦
作者单位:
南开大学;
摘 要:
友善用脑是在借鉴脑科学研究成果的基础上建立起来的先进教育理念和方法。它强调尊重脑的运行规律,帮助学生改善学习机制和提高学习效率,其实质是充分提升学生在学习过程中的主体性,改善教育教学效果。在我国普遍存在的应试教育现状下,应用和推广友善用脑的教育理念和方法,对于开展素质教育,提升教育教学质量将起到积极促进作用。
关 键 词:
友善用脑
学生主体性
素质教育
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