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| 小学数学教育与学生理性精神启蒙 | |
| 引用本文： | 张熙,袁宇.小学数学教育与学生理性精神启蒙[J].科学咨询,2009(27). |
| 作者姓名： | 张熙 袁宇 |
| 作者单位： | 1. 重庆市沙坪坝区儿童艺校 2. 重庆市沙坪坝区树人小学 |
| 摘 要： | 理性精神是指导我们实践行为的一种有效的智慧,是一种追求美好生活的必需的品质.然而学生在数学学习中大量存在理性精神缺失的现象,主要表现在个人的他治状态,迷信权威,偏执与逆反和缺少怀疑精神.从数学的本质与数学高考的走向分析,学生理性精神启蒙是小学数学教育独特的、应有的目的.大量的数学教学实践表明,数学思想的巧妙呈现是进行学生理性精神启蒙的有效与可能的路径. |
| 关 键 词： | 小学数学教育 理性精神启蒙 |
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