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口译学习中学生译员的表达非流利现象及其改善策略
引用本文:董良和,秦玉坤.口译学习中学生译员的表达非流利现象及其改善策略[J].经营管理者,2013(14):358-358.
作者姓名:董良和  秦玉坤
作者单位:牡丹江师范学院应用英语学院
基金项目:黑龙江省教育科学规划项目:创新型翻译人才培养模式研究,GBC1211133
摘    要:口译是一种重要跨文化的交际活动,口译译员的表达是口译活动成败的关键所在。然而由于多个层面的原因,学生译员在口译学习中经常表现出表达非流利的尴尬局面,本文旨在从多个侧面分析阐释学生译员表达非流利的原因及其相应的改善策略。

关 键 词:口译学习  表达非流利  改善策略
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