论高职高专英语教学中的文化导人

在全球化、信息化的时代背景下，高职高专英语教学面临着新的机遇和挑战。笔者通过调查分析，认为当前高职高专英语教学存在着学生基础薄弱、自主学习能力较差、施教方式方法缺乏创新等弊端，结合实际提出应创新教学模式，坚持实用、实际、渐进、科学、包容的原则，在英语教学中实行文化导入。