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| 职业高中数学教学与信息技术的整合 | |
| 引用本文： | 胡丽英.职业高中数学教学与信息技术的整合[J].领导文萃,2015(4):124-125. |
| 作者姓名： | 胡丽英 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市柯桥区职业教育中学 |
| 摘 要： | 数学是一门抽象性、数字性较强的学科,在教学中也极易让学生对这门学科产生枯燥感。尤其对职业高中数学教学来说,由于职业高中学生的基本文化素质普遍偏低,各科成绩都不是很好。如果继续采用传统教学方法的话,势必会让学生对学习数学失去兴趣,在学习中经常受挫也会打击学生的自信心。通过将职业高中数学教学与信息技术的整合,能够将数学知识利用信息技术有效地表达出来, |
| 关 键 词： | 高中数学教学 信息技术 职业高中学生 枯燥感 数字性 教学方法 文化素质 知识利用 自然数集合 平面图形 |
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