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中国自主知识体系建构背景下的主文献建设
引用本文:徐拥军,杨红艳,郭若涵.中国自主知识体系建构背景下的主文献建设[J].中国人民大学学报,2024(1):1-11.
作者姓名:徐拥军  杨红艳  郭若涵
作者单位:1. 中国人民大学信息资源管理学院;2. 中国人民大学书报资料中心评价研究部
基金项目:中国人民大学科学研究基金重大项目“面向自主知识体系建构的学术代表作评价研究”(23XNL018)阶段性成果;
摘    要:主文献是各学科专业主流、经典、必读的文献,其建设以“萃取精华知识”为逻辑主线。主文献建设反映“以知识化为导向,萃取精品之作”“以体系化为框架,稳固学科基底”“以自主化为基调,彰显中国特色”的时代需求,契合中国自主知识体系建构的核心要义。知识学、现代文献学、教育学为主文献建设提供了理论依据:知识激增现象呼唤精细化的知识控制,文献计量理论倡导凸显精华价值,要素主义知识教育观强调构建优质资源。主文献建设顺应知识精选与精加工的趋势。映射于实践层面,主文献建设应遵循“目标—主体—对象—标准—流程”的逻辑框架:以精华知识引领自主知识体系建构目标,依托多元主体协同共创良好学术生态,依据知识价值含量重塑文献分级体系,围绕高标准内容质量要求设置主文献评选指标,通过精选与精加工流程提供高品质服务。

关 键 词:主文献  精华知识  哲学社会科学  自主知识体系
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