课堂教学中对学生创造性思维能力的培养 |
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引用本文: | 宋卫华.课堂教学中对学生创造性思维能力的培养[J].太原师范学院学报(社会科学版),1998(2). |
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作者姓名: | 宋卫华 |
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作者单位: | 山西省供销学校 |
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摘 要: | 创造性思维是人类最高层次思维的活动,是科学创造的核心,是现代社会对人才素质的最基本要求。而学校是人才培养的重要基地,因此,在学校中实施创造性思维教育具有十分重要的战略意义。著名物理学家卡皮查指出:“培养学生创造性思维能力最合适的学科是数学和物理”,因此,对于从事物理教学的教师来说,在教学中利用物理学特点,创设教学情境,培养学生创造性思维能力是其主要任务之一、具体到实际教学中,主要有以下几个方面。1.注重兴趣激发。兴趣是思维的向导,是成才的起点。在物理教学过程中,如何创设教学情境,通过无形的氛围来…
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